Există experiențe care rămân în suflet mult timp după ce călătoria s-a încheiat. Pentru cei 15 elevi de gimnaziu ai Liceului „Mihail Sadoveanu” din Borca, însoțiți de profesor pentru învățământul primar Nicoleta Ciubotă și bibliotecar Despina Gheorghiu, cele trei zile petrecute la București, în perioada 25–27 iunie 2026, au însemnat mult mai mult decât participarea la un proiect educaţional. Evenimentul a fost „Verde pentru Generația Alpha. Idei în acțiune”, organizat de Teach for Romania, în parteneriat cu Fundația OMV Petrom. În cadrul acestei manifestări, elevii au reprezentat cu mândrie județul Neamț și liceul nostru, prin proiectul „EcoSTARt With the Future in Mind”, un demers educațional care îmbină creativitatea, responsabilitatea elevilor și a comunității față de mediu și învățarea prin experiență. Au fost trei zile de învățare, emoție, prietenie, descoperire și convingerea că fiecare dintre noi poate contribui la un viitor mai verde.
Treziți cu „noaptea-n cap”, dar nerăbdători și fericiți, ne-am „îmbarcat” în microbuz, cu destinația București, hotel Ibis Styles. La îndemnul doamnei Nicoleta Ciubotă am rostit rugăciunea înainte de plecarea în călătorie. În liniștea acelui moment, fiecare și-a pus în suflet speranțele, emoțiile și bucuria plecării. Abia apoi am pornit la drum, convinși că orice experiență trăită împreună devine mai frumoasă atunci când este însoțită de credință, încredere și recunoștință. În fața noastră se așterneau sute de kilometri, iar dincolo de geam se desfășura, ca într-un film, frumusețea României. Dealuri, păduri, câmpuri aurii, sate și orașe îngrijite ne aminteau, la fiecare pas, de bogăția locurilor în care trăim și de responsabilitatea pe care o avem de a le păstra pentru generațiile viitoare. Lanurile erau aliniate perfect, ca la parada militară de la 1 Decembrie. Cum să nu iubești România?!
Personal, am mai fost profesor însoțitor și cu alte grupuri, dar copiii aceștia au avut ceva special. Mai puțin telefoane și mai multă comunicare, s-a cântat și s-a ascultat muzica de calitate, au fost discuții interesante legate de cultură generală, multă voie bună.
Am stabilit și un mic traseu înainte de a ne instala la hotel-Palatul Parlamentului, Catedrala Mântuirii Neamului, Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și stadionul „Giulești”. După multe ore am ajuns în București, iar la stânga sau la dreapta noastră se înșirau clădiri sau construcții impunătoare. Microbuzul nostru s-a transformat într-o sală de clasă fără pereți. Lecția de geografie, istorie, arhitectură și educație civică se desfășura chiar în fața ochilor noștri. Am trecut în revistă Academia Tehnică Militară Ferdinand I, Arcul de Triumf, Facultatea de Drept, Muzeul Național al Țăranului Român, Muzeul Național al Satului „Dimitrie Gusti”, Universitatea de Medicină și Farmacie „Carol Davila”, sediul Guvernului, parcurile Cișmigiu și Regele Mihai (fostul Herăstrău), adevărate oaze de verdeață în mijlocul Bucureștiului. Niciun manual nu poate înlocui emoția unui copil care vede pentru prima dată Arcul de Triumf sau silueta impunătoare a Palatului Parlamentului. În acele clipe, Bucureștiul nu era doar capitala României, ci o lecție vie despre istorie, cultură și identitate. Dacă pentru noi, profesorii, aceste locuri sunt oarecum cunoscute, prin ochii elevilor le-am redescoperit altfel. Entuziasmul lor ne-a amintit cât de prețioasă este bucuria primei întâlniri cu un loc nou și cât de mult poate însemna o astfel de experiență în formarea unui copil.
Spre seară am ajuns la mult așteptatul hotel, unde ne-am cazat și am fost invitați la masă, apoi am participat la ședința de organizare. Am aflat programul, amplu de altfel, pentru a doua zi: amenajarea standurilor, expoziție și vizitare, prezentarea proiectelor, debate, proiecții de filme cu temă ecologică, spectacol de teatru (protagoniștii fiind chiar elevii liceului nostru). Noaptea nu cred că Moș Ene a venit pe la genele tuturor…Dar a doua zi eram pregătiți și cu zâmbetul pe buze, așa cum le stă bine unor tineri plini de entuziasm.
După pregătirea în detaliu a standurilor, elevii noștri au schimbat idei și s-au împrietenit cu ceilalți colegi de la școlile participante, în număr de 8, cu tot cu școala noastră. Au fost date și mici interviuri, elevii fiind foarte degajați și efervescenți, ca niște mici vedete. Proiectul „EcoSTARt With the Future in Mind” a constat în realizarea unui musical original cu tematică ecologică „Vocea Pământului”. Elevii Liceului „Mihail Sadoveanu” Borca nu s-au limitat la interpretarea unui spectacol, ci au fost chiar creatorii lui. Au scris versurile, au construit dialogurile personajelor și au compus cântecele care au însoțit povestea despre lupta dintre natură și poluare. Personaje simbolice precum Terrania, Darron, Lirya, Aeris și antagonistul Toxis au transmis, într-o manieră artistică și accesibilă, un mesaj puternic: echilibrul naturii depinde de fiecare dintre noi, iar schimbarea începe prin responsabilitate și colaborare. „Dacă unul cade, toți vom cădea, dar dacă suntem împreună, lumea va trăi” mi se pare o frază cu o încărcătură foarte mare, care subliniază perfect ideea proiectului. Micii actori pe scenă au fost încadrați de picturile realizare de ei, pe probleme de mediu („Pământul în lanțuri” mi-a atras atenția în mod deosebit), unul dintre ele a avut și un cumpărător. Foarte bine aleasă a fost și coloana sonoră, melodia „Earth Song” a inegalabilului Michael Jackson. Au mai fost expuse câteva produse locale bio.
Am fost impresionată și de lucrările și proiectele de la celelalte școli, menționând Școala Gimnazială Topalu-Constanța cu proiectul „From Raindrop to a Teadrop” (infuzie de ceaiuri de sunătoare, izmă, mușețel tei, coada șoricelului, eu fiind o mare consumatoare de ceai),Școala Gimnazială Mihăilești-Buzău cu al lor podcast -„Vocea Verde” (idee de ce nu și pentru liceul nostru, în curând o să avem un post de radio) sau Școala Gimnazială „Podenii-Noi” Prahova cu sacoșe din materiale reciclabile.
În partea a doua a fost sesiunea de debate, dezbateri pe tema combaterii schimbărilor climatice.. Organizați în echipe Pro și Contra, elevii au fost provocați să argumenteze dacă schimbarea poate fi realizată mai eficient prin acțiunea individuală sau prin implicarea unui grup. Deși au avut opinii diferite, participanții au învățat că într-o dezbatere nu există adversari, ci idei care merită ascultate și analizate. Activitatea a încurajat exprimarea liberă, gândirea critică, respectul față de opiniile celorlalți și capacitatea de a susține un punct de vedere prin argumente bine construite. În mod simbolic, concluzia dezbaterii s-a regăsit și în mesajul musicalului creat de elevii noștri. Dacă pe scenă personajele descopereau că echilibrul lumii poate fi salvat doar prin unirea forțelor, în cadrul dezbaterilor am înțeles că și în viața reală schimbările importante se construiesc prin colaborare, dialog și implicare.
La întoarcerea spre casă, în bagajele noastre nu se aflau doar fotografii și suveniruri, ci și amintirea unor zile în care am învățat că educația poate însemna emoție, creativitate și implicare. Musicalul creat de elevii noștri nu s-a încheiat odată cu coborârea cortinei. Mesajul lui continuă să răsune în fiecare dintre noi: „Haideți cu noi, lumea s-o schimbăm!”. Pentru că un viitor mai verde începe întotdeauna cu un prim pas, iar acel pas îl putem face împreună.
Bibl. Despina GHEORGHIU
