Da, cu cea mai mare plăcere sunt de acord și mi-ar plăcea să vă destăinui câte ceva din cariera mea de profesor.

Care a fost motivul care v-a determinat să urmați această carieră, domnule învățător?

În primul rând motivul a fost faptul că acest lucru s-a transmis probabil din generație în generație, pentru că și părinții mei au fost și au lucrat în învățământ.

Care este calitatea care îl caracterizează pe învățătorul Tanasă Ciprian?

În primul rând, perseverență, ordine, disciplină, plăcerea de a lucra cu copiii și de a-i învăța ceva nou.

Credeți că problemele din exterior pot afecta relația dintre profesor și elev?

Acest lucru afectează foarte mult în funcție de comportamentul profesorului, dacă profesorul este bine pregătit și punctual, atunci problemele exterioare nu se vor transmite și elevilor săi.

Toată cariera dumneavoastră ați fost doar învățător?

Primii ani am fost suplinitor necalificat, lucru care m-a îmbărbătat să îmbrățișez această carieră didactică, după facultate am devenit profesor calificat, iar acum sunt profesor/învățător calificat, dar nu mai predau decât la ciclul primar.

Regretați această decizie?

Alegerea care am făcut-o cred că este corectă și chiar dacă ar fi acum să-mi aleg din nou o carieră de învățător, cred că tot pentru asta aș opta.

Ați fi vrut să alegeți o altă meserie?

Cred că mi se potrivește această meserie, cu toate că la început nu prea am fost de acord, dar pe parcus am prins drag de meseria de dascăl, și sper să pot să reușesc până la capăt, până în pragul pensionării să duc această meserie la realizare.

Sunteți mulțumit de poziția dumneavoastră de cadru didactic?

Da, ca statut, să spunem noi ca performanță, dar niciodată nu sunt mulțumit pentru că omul când crește tot trebuie să studieze.

Cum a fost primul an de lucru ca dascăl?

Fiind la început, a fost un an foarte greu, dar am avut grijă și noroc foarte mare din partea celor pe care i-am educat, că m-am înțeles în unele momente grele și m-au ajutat cu plăcere.

Ați dori să predați și alte discipline?

Da, având în vedere că o carieră de profesor am predat și alte discipline, aș vrea, dar nu se mai poate pentru că timpul este foarte aglomerat, și nu îmi permite programul să predau, în afară de disciplinele de la primar, gimnaziu și chiar liceu.

Este mai greu să fii profesor sau învățător? Ce credeți?

La început mi se părea că meseria de profesor e mai grea decât cea de dascăl, dar după ce am intrat în pâine am observat că meseria de învățător e mult mai grea decât cea de profesor și îți dă multe satisfacții.

Ce disciplină vă place cel mai mult? Încă o mai studiați?

Da, fiind profesor de istorie/geografie, îmi plac aceste două discipline pentru că sunt unele în care înveți mereu lucruri noi, tot timpul trebuie să fii în temă cu ceea ce se întâmplă, mai ales la istorie sau geografie, în afară de aceste două domenii sunt și alte discipline cum ar fi desen, muzică, dar aceste sunt mai grele, pentru că trebuie să ai talent, atracție și vocație, altfel nu ai rezultate.

Vă mulțumim pentru informațiile pe care ni le-ați oferit!

Suvacuț Andrei și Popovici Iustin

Ceahlăul – muntele sfânt al neamului românesc și o veritabilă atracție turistică. Ciprian Grigore Tănase, învățător și turist (Petru Vodă, jud. Neamț) cu Mihai Florin Pohoață, la ”Pulsul Zilei” – 06.09.2025.

Articolul Din Tabăra Catharsis: Interviu cu dl învățător Tanase Ciprian Grigore apare prima dată în Ecoul muntilor.

Asociaţia „Pro Grinţieş” este o organizaţie neguvernamentală, nonprofit şi apolitică înfiinţată în 2009, având drept scop punerea în valoare a tradiţiilor şi a patrimoniului cultural al regiunii regiunii şi conservarea mediului înconjurător. Activităţile asociaţiei sunt orientate spre iniţierea şi implementarea de proiecte în diferite domenii de interes cultural, educativ, comunitar, ecologic, colaborând cu instituţii, societăţi, fundaţii culturale, edituri, centre de cercetare. A reuşit să atragă în rândurile ei membri cu experienţă în scrierea şi managementul proiectelor, dar şi personalităţi ale locului, activând în centre de cercetare sau în universităţi: conf.univ.dr. Silviu Costachie, lect.univ.dr. Iulian Săndulache, prof.dr. Daniel Dieaconu, dar şi colaborarea unor alţi distinşi profesori din regiune şi din judeţ. Profesorii amintiţi au activat şi activează pentru popularizarea muntelui Ceahlău şi a celorlalţi munţi ai judeţului, având doctorate centrate pe geografia şi istoria regiunii şi fiind autorii mai multor studii şi articole dedicate ei. Asociaţia editează împreună cu Școala Gimnazială Grințieş revista de cultură „Catharsis” din 2009, cu apariţie trimestrială, câștigătoare a mai multe premii (Premiul III naţional – 2023 şi Premiul II naţional – 2024).

Printre proiectele derulate sub auspiciile asociaţiei amintim: „Mănăstirea Pionul şi Palatul Cnejilor Cantacuzini”, în colaborare cu Centrul de Cercetare pentru Dezvoltare Regională şi Integrare Europeană al Universităţii din Bucureşti, 2009; „Mitologie şi creştinism la muntele Ceahlău”, cu sprijinul Direcţiei de Administrare a Parcului Naţional Ceahlău, 2010; „La hotarele Moldovei – pe urmele plăieşilor şi haiducilor – contribuţii la istoria Grinţieşului prin mărturii orale şi imagini”, 2012; „Itinerarii spirituale la muntele Ceahlău”, în parteneriat cu şcoli din regiune şi cu Direcţia de Administrare a Parcului Naţional Ceahlău, cu sprijinul Consiliului Judeţean Neamţ, 2012; „Pe urmele plăieşilor şi haiducilor – legendă, tradiţie şi istorie în munţii Neamţului”, cu sprijinul Consiliului Judeţean Neamţ, 2013, „Ranger Junior în Parcul Naţional Ceahlău”, cu sprijinul Consiliului Judeţean Neamţ, 2014; „Ranger Junior în Parcul Naţional Ceahlău”, cu sprijinul Mol România şi Fundaţia pentru Parteneriat, 2014; Muzeul de istorie şi etnografie „Olga Mavrocordat Sturdza”, cu sprijinul Ocolului Silvic Domeniul Hangu; „Poteci ale cunoaşterii – micii rangeri în parcurile naturale nemţene”, cu sprijinul Consiliului Judeţean Neamţ, 2015; colaborare cu Fundaţia „Pro Park” şi Direcţia de Administrare a Parcului Naţional Ceahlău pentru Tabăra „Ranger Junior în Parcul Naţional Retezat” a echipajului de elevi din Grinţieş „Floare de Colţ”; „Ranger Junior în Munţii Neamţului”, cu sprijinul Consiliului Judeţean Neamţ, 2016; 2017-2019 – „Festivalul Haiducilor Grinţieş”, cu sprijinul Consiliului Judeţean Neamţ şi colaborarea Primăriei Grinţieş şi a Centrului de Cultură şi Artă „Carmen Saeculare”; 2020-2023 – „Festivalul Haiducilor Grinţieş”, cu sprijinul Primăriei Grinţieş şi a Ocolului Silvic Domeniul Hangu. Asociaţia este co-organizatoare a Festivalului „Cântec şi colindă pe plaiul haiducilor”, Grinţieş, derulându-se deja 5 ediţii şi a “Festivalului Oierilor – Grinţieş”, 7 ediţii.

Asociaţia publică revista „Catharsis” (trimestrială) şi sprijină apariţia revistei lunare „Ecoul munţilor”.

Ţinutul Neamţului (fostul judeţ Neamţ de până la perioada comunistă) este o regiune cu un important patrimoniu natural şi antropic, minuni ale naturii şi ale omului, care ar trebui să genereze un turism bogat şi eficient. În ciuda unor acţiuni de promovare viabile, sunt încă multe de prezentat şi oferit. Ceea ce oferă media locală de cele mai multe ori nu respectă normele jurnalistice primare. Jurnalismul şcolar propune puţine publicaţii în regiune, neexistând formatori şi cursuri sau alte activităţi de formare. La şcolile din Grinţieş, Ceahlău, Bicaz, Bălţăteşti, Crăcăoani, Taşca, Borca există astfel de publicaţii, încă în formă incipientă, doar revista „Catharsis” de la Grinţieş este o revistă de tradiţie, fiind de mai multe ori premiată, inclusiv la nivel naţional. În demersul nostru, pentru o cât mai largă replicare a rezultatelor proiectului, am ales şcoli de pe cursul mijlociu al Bistriţei, valea Bicazului şi ulucul subcarpatic nemţean. În această regiune, cu apariţie lunară, „Ecoul munţilor” este o revistă culturală care are ca mici redactori şi colaboratori elevi ai şcolilor din zonă. Cei mai înzestraţi dintre elevii şcolilor gimanziale din regiune au şi ei nevoie de o formare specifică sub îndrumarea unor jurnalişti profesionişti. Aceeaşi nevoie de formare o au şi profesorii din aceste şcoli, iar formatorii, membri ai Uniunii Ziariştilor Profesionişti din România, sunt specializaţi în diverse domenii: jurnalism sportiv, cultural, de investigaţie, desenatori, fotografi, informaticieni media. Atât elevii, cât şi profesorii, vor participa la ateliere de creaţie jurnalistică, vor participa la mici excursii tematice şi de documentare pentru ilustrarea în mod jurnalistic a unui spaţiu geografic, a unui monument natural sau istoric, a unei probleme sociale, evaluarea unor ştiri false sau adevărate etc. Materialele realizate vor fi publicate într-o revistă de tip caleidoscop şi un ziar şi pe site-ul special creat, promotor al activităţilor proiectul, constituit prin efortul asociaţiei. Elevii şi profesorii formaţi în cadrul activităţilor proiectului vor reuşi să creeze colective redacţionale după modelele implementate şi vor crea publicaţii tipărite sau online cu valoare documentară, de investigaţie şi analiză pertinentă şi judicioasă, valorificând patrimoniul cultural şi natural, zestrea comunităţilor locale ale regiunii, conducând totodată la o necesară proliferare a jurnalismului şcolar.

Viabilitatea proiectului va fi asigurată din punct de vedere financiar, utilizând resursele și mijloacele asociației și a partenerilor ei, căutându-se atragerea cât mai multor surse de finanţare din mediul de afaceri privat, dar și instituționale. Rezultatele proiectului vor fi valorificate în special prin resursele asociaţiei (crearea unui site dedicat activităţilor de jurnalism şcolar), iar cu sprijinul autorităţilor locale vom publica semestrial revista „Catharsis Montani” şi ziarul „Ecoul munţilor pentru copii”, prin contribuţia colectivului redacţional creat în cadrul proiectului. Echipa de proiect va sprijini apariţia editorială a revistelor şcolare din şcolile care şi-au trimis reprezentanţi în cadrul proiectului şi va consilia colectivele redacţionale. Materialele tipărite şi cele în format electronic sau online vor fi folosite de către reprezentanţii instituţiilor, ong-urilor şi agenţiilor de turism pentru promovarea patrimoniului natural şi antropic al regiunii.

Articolul Un proiect inedit în munţii Neamţului: Catharsis – o tabără de jurnalism pentru copii apare prima dată în Ecoul muntilor.