Revoluția digitală din sălile de clasă : Cu un număr impresionant de 2.324 de elevi implicați, dintre care 350 au provenit din medii defavorizate, proiectul a avut un impact profund asupra modului în care tinerii percep și utilizează tehnologia. „Acum mă simt mult mai încrezător când folosesc un calculator sau o platformă online pentru teme. Înainte, eram nesigur și depindeam de colegii mei”, spune Ionuț C., un elev de clasa a VIII-a din România.

Profesorii nu au fost nici ei lăsați deoparte. Dintre cele 217 cadre didactice participante, mulți au început proiectul având competențe digitale minime. La final, 65% au raportat o îmbunătățire considerabilă, iar 35% au adoptat metode inovatoare în predare. „Eram reticent la început, dar acum folosesc zilnic platforme educaționale. Elevii sunt mai implicați și lecțiile sunt mai dinamice”, mărturisește un profesor din Bulgaria.

Părinții, parteneri în educația digitală: Rolul părinților în acest proces de transformare nu a fost neglijat. Aproximativ 4.600 de părinți au fost implicați indirect, iar 33% dintre aceștia au participat la sesiuni de informare privind utilizarea responsabilă a tehnologiei. „Am învățat cum să îmi ajut copilul să folosească internetul în siguranță și să profite de resursele educaționale online”, spune o mamă din Macedonia de Nord.

O nouă abordare în predare: Unul dintre cele mai importante rezultate ale proiectului este integrarea noilor metode de predare. 60% dintre profesori consideră că metodologia digitală aplicată le-a îmbunătățit stilul de predare, iar 55% utilizează materialele educaționale dezvoltate prin Erasmus SLEGS. Acest lucru nu doar că a crescut implicarea elevilor, dar a și contribuit la reducerea abandonului școlar, mai ales în rândul celor din medii defavorizate. Participarea la activități extracurriculare a crescut cu 30%, iar 54% dintre elevi au observat o îmbunătățire a rezultatelor școlare.

Dimensiunea culturală și beneficiile parteneriatului: Pe lângă reducerea decalajului digital, proiectul Erasmus+ SLEGS a avut un impact profund asupra dezvoltării culturale și sociale a elevilor, profesorilor și părinților . Prin colaborarea internațională, participanții au avut oportunitatea de a intra în contact cu noi perspective educaționale, tradiții și valori culturale diverse, contribuind astfel la formarea unei mentalități deschise și tolerante.

Crearea relațiilor de cooperare și deschiderea orizonturilor: Interacțiunea cu colegi și profesori din alte țări a facilitat dezvoltarea unor relații de colaborare solide, bazate pe respect și schimb de bune practici. Atelierele comune, schimburile de experiență și activitățile desfășurate în cadrul mobilităților au încurajat elevii să își depășească limitele și să devină mai încrezători în propriile abilități. „A fost prima mea experiență într-o școală din altă țară. Am descoperit că, deși venim din culturi diferite, avem multe lucruri în comun și putem învăța unii de la alții”, povestește Teodora L., elevă din România.

Îmbunătățirea competențelor lingvistice: Un alt beneficiu major al proiectului a fost dezvoltarea competențelor lingvistice ale elevilor și profesorilor. Comunicarea în limba engleză a devenit o necesitate zilnică în cadrul întâlnirilor online, al activităților comune și al schimburilor educaționale. „Inițial, îmi era teamă să vorbesc în engleză, dar prin interacțiunile cu colegii mei din alte țări, am prins curaj și acum mă exprim mult mai fluent”, spune Ahmet B. , elev din Turcia. De asemenea, profesorii au avut ocazia de a participa la cursuri de formare internațională, îmbogățindu-și atât vocabularul pedagogic în limba engleză , cât și metodele didactice.

Promovarea diversității culturale și a incluziunii: Proiectul a fost o ocazie excelentă de a descoperi și de a celebra diversitatea culturală. Activitățile tematice, precum „Ziua Tradițiilor Europene”, au permis elevilor să prezinte aspecte specifice culturii lor naționale, în timp ce învățau despre obiceiurile și valorile altor popoare. Aceste experiențe au contribuit la dezvoltarea empatiei, a respectului reciproc și a unui sentiment de apartenență la o comunitate europeană mai largă.

Concluzii și pași viitori: Raportul final al proiectului arată că 76% dintre profesori recomandă acest tip de inițiative, iar 59% și-au îmbunătățit competențele digitale semnificativ. Pe viitor, se propune extinderea sesiunilor de formare pentru profesori, organizarea de ateliere avansate și adaptarea activităților la nevoile fiecărei țări.

În fiecare din cele patru școli care au dezvoltat parteneriatul școlar pe această temă s-au făcut propuneri pentru alocarea unui număr de ore și dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor în scopul îmbunătățirii rezultatelor învățării, profesorii parteneri lucrând împreună la elaborarea unui curriculum pentru educația digitală, care va fi implementat în anul școlar 2025-2026 în fiecare școală. La Școala Gimnazială ”Iustin Pîrvu”, opționalul se va studia la clasa a V-a și se va numi „Navigatori în Lumea Digitală”- competența digitală pentru îmbunătățirea performanței școlare.

În concluzie, proiectul Erasmus SLEGS a demonstrat că educația digitală poate deveni un instrument puternic în dezvoltarea competențelor elevilor și profesorilor, punând bazele unui sistem educațional mai modern și accesibil pentru toți. Proiectul Erasmus+ SLEGS nu s-a limitat doar la dezvoltarea competențelor digitale, ci a deschis noi orizonturi pentru toți participanții. Prin promovarea colaborării internaționale, îmbunătățirea abilităților lingvistice și valorizarea diversității culturale, acesta a contribuit la formarea unei generații mai pregătite pentru provocările unei lumi interconectate.

Prof. Mariana DELEANU

Articolul EDUCAȚIA DIGITALĂ, UN NOU ORIZONT- PROIECTUL ERASMUS + SLEGS LA FINAL apare prima dată în Ecoul muntilor.

Scopul proiectului „Crăciun fericit!” este de a încuraja elevii să-și dezvolte abilitățile creative, colaborative și empatice. Prin implicarea în organizarea târgului, aceștia au ocazia să învețe despre responsabilitate, muncă în echipă și importanța tradițiilor. De asemenea, evenimentul își propune să aducă împreună părinți, profesori și membri ai comunității locale, oferindu-le șansa de a trăi împreună momente speciale și autentice, în spiritul Crăciunului. Totodată, fondurile obținute vor fi folosite de către Asociația Părinților pentru sprijinirea școlii și a proiectelor educative viitoare.

Atmosfera târgului este una magică, plină de culoare și cântece de sărbătoare. La fiecare pas, veți descoperi standuri cu decorațiuni de Crăciun, realizate cu multă pricepere și creativitate de elevi, părinți și profesori. Fiecare ornament este unic și spune o poveste despre imaginația și talentul micilor artiști. Achiziționând aceste produse, susțineți eforturile lor și contribuiți la dezvoltarea proiectelor educative din școală.

Un moment de neratat este, desigur, întâlnirea cu Moș Crăciun! Acesta îi așteaptă pe cei mici cu brațele deschise și cu mici daruri menite să aducă zâmbete și bucurie. Emoția întâlnirii cu Moșul rămâne o amintire prețioasă pentru fiecare copil, reamintindu-ne tuturor cât de important este să păstrăm vie magia Crăciunului.

Pentru cei care iubesc tradițiile culinare, târgul oferă o gamă variată de produse tradiționale românești, în special dulciuri. Fie că alegeți un ceai cald, o felie de cozonac sau un pahar de vin fiert, fiecare gustare este o invitație de a celebra împreună gustul autentic al sărbătorilor. Atmosfera este completată de sunetul colindelor, care ne îndeamnă să cântăm împreună și să ne bucurăm de momente de neuitat.

Pe lângă aceste activități, târgul găzduiește și un concurs de Karaoke și momente din cadrul concursului „Magia Crăciunului”. Participanții au ocazia să își arate talentul și să creeze amintiri frumoase alături de ceilalți. De asemenea, surprizele nu se opresc aici: tombola cu premii este un prilej de emoție și suspans pentru toți cei prezenți.

Mai presus de toate, târgul reprezintă o oportunitate de a ne deconecta de la agitația cotidiană și de a aprecia valorile simple, dar importante: solidaritatea, creativitatea și spiritul comunitar. Este o invitație de a ne reuni și de a contribui la o cauză nobilă, sprijinind dezvoltarea educației și a proiectelor școlare.

Succesul acestui târg nu ar fi posibil fără implicarea profesorilor și a părinților voluntari , care au coordonat cu răbdare și pasiune pregătirile, ghidând elevii în realizarea decorațiunilor.. De asemenea, părinții au răspuns prompt și entuziast apelului de a se implica, oferindu-și timpul și energia pentru a ajuta la organizare și pentru a crea o atmosferă caldă și primitoare. Efortul lor comun are un singur scop: bucuria copiilor și a întregii comunități. Fiecare zâmbet și fiecare râset din timpul târgului este o răsplată pentru munca depusă.

Târgul va continua până luni, 16 decembrie , când va avea loc și extragerea din cadrul tombolei.

Vă așteptăm cu drag să sărbătorim împreună, să ne bucurăm de magia Crăciunului și să construim o comunitate mai unită și mai puternică!

prof. Mariana DELEANU

Articolul Târgul de Crăciun de la Școala Gimnazială ”Iustin Pîrvu” Poiana Teiului apare prima dată în Ecoul muntilor.